在教育改革的宏观背景下，学校教师发展中心举办寒暑假教师自主研修计划（第六期•第三轮），搭建“自主研修论坛”平台让老师们交流学习心得和分享研修成果。肇庆校区积极响应教师发展中心的新举措，2024年10月15日下午，在校区银信楼二楼中会议室举办《知识图谱提效英语教学的尝试与思考》的教学教研分享交流会，给老师们提供相互探讨教学模式和教学方法以及创新教学尝试的机会。分享会由校区副主任周秀雄主持。

本次分享会上，校区通识课教研室的孔卫琼老师分享了《识图谱提效英语教学的尝试与思考》，探讨了知识图谱助力英语教学的应用，分享了知识图谱提效英语教学的实践。孔老师指出，以OBE理论为指导，依托POA教学方法，合理运用“线上（课前作业导学）+线下（课堂讲授解惑）+线上（课后练习巩固）”相结合的模式，充分利用知识图谱的学情分析功能，教师能获得及时确切的学情分析，预先了解学生对将要学习的知识点存在的问题和疑惑、发现课堂教学的不足，及时改进教学设计、优化教学方案。作业（练习）详细分析指出学生个体学习的具体情况，帮助老师由面到点了解学生个体学习的问题，进而提供差异化的学习建议，推荐针对性的学习材料和练习题，提高学生学习效果。孔老师同时指出，知识图谱指引不同学科之间的潜在联系，促进跨学科的合作与创新。此外，孔老师还说出了个人教学实践中的疑惑和思考。

与会教师们积极交流，各抒己见，共同探讨不同教育理念下，教学资源与教学平台的融合与创新，为推动校区数智化发展新模式迈出坚实的一步。

研讨过程中，周秀雄副主任强调，为了全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，我们将继续深入学习党的二十届三中全会对深化教育综合改革的安排部署，科学把握教育质量观的时代内涵，以本科教育教学审核评估为契机，把人才培养质量要求落实到课堂、教师特别是学生的学习成效上，引领校区教育教学高质量发展。（供稿： 孔卫琼）