为进一步活跃校区学术文化氛围、丰富学术交流活动，提升教师教学科研水平，11月21日下午14：30，一场以“深入推进教师教学创新背景下通识教育与专业教育相融合的理论研究探讨”为主题的教研讲座在银信楼二楼中会议室成功举办。本次讲座是教师发展中心和肇庆校区共同举办的“教学学术+实践项目第5期”，特别邀请了经济贸易学院国际贸易专业教师、学校跨境电子商务研究中心负责人李健欣老师担任主讲嘉宾，校区领导、专兼职教师以及全体辅导参加，共同探讨新时代教育教学改革的新路径，以提高教师教学创新能力，推动通识教育与专业教育的有机融合。

讲座伊始，李健欣指出，在新时代教师教学创新背景下，我国教育事业发展面临前所未有的机遇与挑战。中国高等教育进入普及化发展阶段，教育逐渐形成了多样化、多性化、学习化、现代化的特性，近年来教育部的工作是层层递进、环环相扣、久久为功。推进教师教学创新，营造教师教学创新氛围，提高人才自主培养能力教成为推动教育事业发展的重要力量，而深入研究通识教育与专业教育相融合的理论与实践，对于推动教育教学改革具有十分重要的意义。

随后李健欣老师从理论与实践相结合的角度，深入剖析了通识教育与专业教育相融合的必要性、可行性和发展趋势。李老师以新时代高等教育的教学要求的改变促使了教学创新的必要性，结合现在高校人才培养的要求，以通识课程与专业课程相融合的理论探索为题，深入分享了以专业课为知识背景，在拓展通识课教育过程中对教学内容、教学方式、评价体系以及师资团队建等方面进行调整与创新，鼓励并指导青年教师积极参与学科竞赛，以赛促学，以赛促教。她强调，要将通识教育与专业教育贯穿于教育教学的各个环节，注重培养学生的人文素养、科学精神、创新意识和实践能力。此外，教师还需不断提高自身教育教学水平，积极参与教育培训和学术交流，以实现教育教学的创新与发展。

在讲座互动环节，与会教师们结合自身教学实践，就通识教育与专业教育相融合的现状、问题与对策展开了热烈的讨论。大家纷纷表示，本次讲座为他们提供了宝贵的理论指导和实践经验，对今后的教育教学工作具有极大的启示作用，期盼更多教学专家能在校区多分享教学的心得，带领校区年轻老师开展教学研究工作、组织学生参加更多的学科竞赛活动，进一步提升校区老师的教学科研水平及学生综合素质。

讲座最后，校区周秀雄副主任对本次讲座进行了总结。她指出，通识教育与专业教育相融合是我校教育教学改革的重要方向，广大教师要深入学习、广泛宣传、积极践行。她强调，教师是教育创新的主体，要牢固树立“以学生为中心”的教育理念，要做李健欣老师提出的“教改选题的有心人、团队组建的有缘人和师生合作的牵引人”，不断提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

本次教研讲座的成功举办，有力推动了校区教育教学创新的发展，提升了教师的教育教学热情，为通识教育与专业教育的有机融合奠定了坚实基础。今后，校区将紧跟学校步伐，继续深化教育教学改革，加强教师培训与学术交流，助力学校教育事业的繁荣与发展。【供稿：肇庆校区 朱香、梁擎华】