肇庆校区

肇庆校区教学工作管理办法

2016-03-28 16:28:37来源:教务科 编辑:教务科 字体:

肇庆校区教学工作会议管理办法

一、主管教学领导或各与会科室提出会议的议题,教务科于会前进行汇总。

二、校区主管教学领导负责召集会议,教务科通知与会人员准时参加会议,如因特殊情况不能参加会议,须向领导请假。教务科长主持会议,主管教学的领导和各教学(教辅)部门负责人参加会议;根据议题内容,相关部门负责人列席会议。

三、会议议事内容可包括:传达学校有关教育教学工作精神,研究并组织贯彻执行;讨论研究校区教学工作要点;讨论教学工作中的重大问题,听取各教学(教辅)部门的汇报,布置工作;统筹和协调教学工作的重要事项;结合工作任务,组织学习教育理论,提高认识水平和工作能力。

四、如有请假人员,会后主持人及时向请假人传达会议精神,教务科做好会议的记录及记录的存档工作。

五、本办法由校区教务科负责解释。

六、本办法自公布之日起执行。

肇庆校区考务工作管理办法

为了做好校区各类考试的考务工作,使考试工作进一步制度化、规范化,根据《广东金融学院考试工作管理规定》,结合校区实际,特制定本办法。

一、本办法适用于在校区组织的学期常规考试以及全国大学英语四、六级考试等考务工作。

二、校区的考试工作在教务处和校区的指导下,由校区教务科具体组织实施。

三、全国大学英语四、六级考试等考务工作,按照相关的文件和规定执行。

四、在期末考试及其他考试开始前1-2周,校区召开专题会议,传达上级有关考试管理的文件,明确考试组织和考务工作的任务、职责和要求。

五、根据教务处制定的学期常规考试总体安排,校区教务科编制校区具体的考试安排表。

六、期末统考课程考试的组织

(一)期末统考课程包括学校统考和系部统考。学校统考课程主要指全校性公共必修课和学科基础课,系部统考主要指各专业必修课。

(二)安排在校区的期末统考课程考试由校区教务科具体组织实施,其考试日程、考场和监考人员由校区教务科统一安排。

(三)校区监考人员应先考虑安排教师监考,如果教师人数不能满足监考需要,则安排校区教辅部门和行政部门的人员参加监考。

(四)校区教务科按考试时间安排,编制《监考安排表》、《考试座位安排表》,并于考试前一周通知监考教师和班级学生。

(五)《监考安排表》公布后,原则上不再调整。监考员如因特殊原因不能参加监考的,须自行落实替换人员,经主考签字同意后报校区教务科备案。

(六)配合教务处做好《考试快讯》的编写工作。

七、随堂考试及单独考试的组织

(一)随堂考试主要指系(部)确定课程的期中考试和体育课考试。在校区进行的各类随堂考试,具体的时间及考试方式由任课教师根据系(部)的安排自行组织,校区教研室负责协调。

如需要特别安排考场,任课教师需提前一周向校区教务科提出申请,经教务科同意后方能在指定教室进行考试;各类随堂考试试卷的印制按有关程序申请付印,由任课教师负责签领和保管。

(二)单独考试主要指公选课的考试。在校区进行的各类期末单独考试,具体的考试时间和方式按照教务处期末考试总体安排和系(部)的具体要求执行,校区教研室负责协调。

需要特别安排考试场地的科目,由任课教师提前一周向校区教务科提出申请,由校区教务科统一安排教室。如需其他监考人员,则由校区教研室协调安排。试卷的印制按有关程序申请付印,由任课教师负责签领和保管。

八、学期常规考试试卷的领取、印制及保管

(一)校区教务科在考试前三周派专人到教务处领取期末统考试题及相关考试资料,安排专人保管。

(二)校区考试试卷印刷集中安排在校区文印室,考试期间文印室暂停对外服务。工作人员要加强保密意识,做好印刷、清点、封存等各项工作。负责印刷试卷的人员要认真保管试卷原稿,及时销毁废品。

(三)试卷的装订由校区领导协调,安排专人集中校区文印室进行。

(四)所有考试试卷印制完毕后,存放于专柜保管。考前40分钟,考务人员将试卷移送到考场办公室。

(五)相关工作人员必须严格遵守保密制度,如发生试卷流失、试题内容泄露,将根据《广东金融学院教学差错与教学事故认定与处理办法》严肃处理,情节严重者要给予处分甚至追究刑事责任。

九、主考、巡考、监考

(一)在校区组织的考试一般设主考、副主考若干人,负责校区考试工作的统筹和指导。

(二)校区主管教学工作的领导负责组织期末考试巡考,负责检查考场的监考情况和考场纪律,发现问题及时处理。

(三)监考人员应按要求,提前30分钟到指定地点领取试卷,提前15分钟到场监考。

(四)监考人员在监考过程中应认真履行《监考职责》,自始自终维持好考场秩序。不擅离职守,不做与监考无关的任何事情。违反者,视情节轻重给予相应处理。

(五)监考人员要按规定的考试时间和要求组织本试室的考试。考试开始,准时发卷;考试结束,监考人员要当场清点试卷,如实填写试卷袋封面资料,并及时送交考场办公室。对未交卷的学生,监考人员要及时报校区教务科。

十、本办法由校区教务科负责解释。

十一、本办法自公布之日起执行。

肇庆校区课表编排与调整管理办法

为了保证课表编排的合理性和严肃性,规范课表编排和调整,根据《广东金融学院课表编排与调整规定》,结合肇庆校区实际,特制定本管理办法。

一、课表编排的原则

(一)科学性原则。课表编排要遵守教学规律,保证同一课程上课时间和同一教师上课时间均有一定的时间间隔。

(二)公平性原则。课表编排应做到一视同仁,不得因人而异,原则上课表由计算机排课系统随机生成;但特殊情况需要照顾者除外。

(三)稳定性原则。课表一经排定,原则上不得进行变动;对课表调整实行严格控制。

(四)相对集中性原则。从校本部到校区上课的教师可相对集中排课。

二、课表编排的时间规定

(一)在编排课表时原则上应遵守下列规定:

1、教师每天的必修课实际上课节数不超过5节;从本部到校区上课的教师可根据实际在经教务处分管处长或校区主管领导同意后,适当增加每天的上课节数。

2、每个授课单元为2或3节连上;

3、同班同门课程每天只安排一个授课单元,即同班同一门课程的教学一天不能超过3节。

(二)课表调整时应遵守下列规定:

1、根据教师实际上课节数(系数前节数,下同)的不同,在课表调整时原则上应遵守科学、合理原则,并符合教师工作管理规定。

2、同班同门课程每天只安排一个授课单元,即同班同一门课程的教学一天不能超过3节。

(三)在下列时间,有关教师不排课:

1、星期一下午,参加教学例会的中层干部不排课;

2、星期二下午,原则上全校教师不排课。但在特殊情况下,经教务处分管处长或校区主管领导同意,可适当安排教师上课。

三、下列教师,校区教务科在编排课表时予以照顾:

(一)外聘教师

(二)返聘教师

(三)其他特殊情况确需照顾的教师

上述教师应在落实教学任务时由本人提出,由教学工作秘书汇总后报校区教务科;校区教务科进行研究,并做出是否予以照顾的决定。

四、课表编排完毕,相关工作人员应进行认真审核,确保课表编排正确。

五、教师课表经校区教务科长审批后,原则上在放假前发至各教学单位和任课教师,班级、教室课表开学上课前发至各有关教学管理单位。

六、每学期前两周及新生入学上课的前两周为课表试行期,在此期间内任何人不得调整课表。确需调整课表的,可在第三周填写申请表,附课表复印件,提出申请,经过系(部)主任或校区主管领导审批后,报校区教务科进行统一研究;校区教务科决定同意调整的,在第五教学周予以执行。此后,原则上不得进行课表调整。

七、未经校区教务科审批,任何人不得擅自变更课表,否则按有关规定处理。

八、本办法由校区教务科负责解释。

九、本办法自公布之日起实施。

肇庆校区调、停、代、补课管理办法

为了稳定校区教学秩序,加强课堂管理,保证教学计划正常有序地进行,根据《广东金融学院调、停、代、补课规定》,结合校区的实际,制定本办法。

一、课程一经排定,主讲教师应全力保证按时足量授课,不得以任何理由缩减授课时数。在授课过程中发生的上课时间、地点或授课教师变化均需按此规定办理调、停、代与补课手续。

二、调、停、代、补课应履行以下相关审批手续:

(一)校本部到校区上课的教师因公、因事、因病不能按照课表正常讲课的,按《广东金融学院调、停、代、补课规定》履行请假手续,制定补课计划,在教务系统填写并打印《广东金融学院调、停、代、补课申请表》,经教师所在系(部)的主管教学负责人签字批准后,在上课时间三天以前送到校区教务科,办理审批手续;或由系(部)教学秘书于上课时间三天以前与校区教务科联系办理预审批手续,教师到校区上课时再补办正式审批手续。

(二)常驻校区的教师因公、因事、因病不能按照课表正常讲课的,需履行请假手续,制定补课计划,在教务系统填写并打印《广东金融学院(肇庆校区)调、停、代、补课申请表》,报教研室同意,经校区主管教学负责人签字批准,于上课时间三天以前送到教务科办理审批手续。

(三)教师在提交调、停课申请表时,必须写清楚拟调(停)课时间、地点、次数、原因及补课的时间和地点;同时,因病不能按时授课的,需附医院或校区卫生所出具的病假条;因参加会议不能按时授课的,需出具书面会议通知书,否则不予审批。

(四)对因病不能及时履行请假手续的,需由系(部)或校区教研室调查确认后代为履行有关手续。

(五)教师因公、因事、因病缺课时间预计超过10个课时以上时,教师应按《广东金融学院调、停、代、补课规定》的要求办理代课审批手续,在上课前三天由系(部)教学秘书将代课事项通知校区教务科,系(部)教学秘书负责将经批准的《广东金融学院代课申请表》交由代课教师,于上课前交到校区教务科。

(六)如因校区重大活动需要调、停课时,必须事先填写《学生参加学校重大活动申报表》,由主办单位报请校区主管领导批准后,到教务科办理调、停课手续,否则不得安排。

(七)因法定节假日而发生的调、停课,按教务处的统一安排办理。

三、经校区教务科审批同意调、停课申请后,教师应尽快通知有关学生。

四、要严格控制调、停课的次数。教师每学期每门课程因私调、停课一般不得超过2次,超过2次以上者应记入本人本学年业绩考核表,不得参评本学年度进行的教学类评优评奖活动。

五、对未经校区教务科批准,擅自调、停课的部门或教师个人将按《广东金融学院教学差错与事故认定及处理暂行办法》的有关规定给予严肃处理。

六、校区教务科要做好教师调、停课情况统计,定期公布。

七、本办法由校区教务科负责解释。

八、本办法自公布之日起实施。

肇庆校区听课管理办法

教学工作是学校的中心工作,教学质量是高等学校的生命线。为了进一步加强教学的检查和指导,及时发现和解决教学运行过程中出现的问题,营造各级领导都关心教学、重视教学、支持教学、尊重教师、严格教学管理的良好氛围,根据《广东金融学院听课管理制度》的精神,结合校区实际,制定本办法。

一、听课目的

通过听课,主要了解教风、学风和教学设施情况;掌握授课教师的教学态度、备课情况、教学环节、教学方法、教学内容及教学水平情况;评价分析教学内容的选择、教学大纲的贯彻,达到相互学习,取长补短,共同提高的目的。

二、听课形式

所有人员都采取随机听课的方式。根据需要也可由教务科或教研室组织集中听课和重点听课。

三、听课人员及要求

(一)主管教学的校区领导每学期听课次数不少于4次,其他校区领导每学期听课不少于2次。

(二)教务科正、副科长,教研室正、副主任,每学期听课次数不少于4次。

(三)实验技术室、学生科负责人,每学期听课次数不少于3次。

(四)教研组长每学期对本组的每位老师至少听课1次。

(五)普通教师每学期应对所授及相关课程进行交叉听课,每学期听课次数不少于2次。

四、听课要求

各类人员每次听课应连续听完1节课,不得中途离开。听课过程中,应注意观察学生听课的基本情况以及教学设施情况。听课后,应尽可能与师生交换意见,如实填写《广东金融学院听课记录表》。

五、听课表管理

1、听课人员在听课后,应及时、认真地填写《广东金融学院听课记录表》(可在教务处网站下载)。

2、教研组长及任课教师的《听课记录表》,由教研组长统一收齐后交教研室保管。

3、校区领导和各职能部门负责人的《听课记录表》,直接交教务科存档。

六、听课反馈

(一)各级部门领导听课后,对于自己能够解决的问题,应及时解决,并将解决情况填入《广东金融学院听课记录表》中。

(二)各类听课人员对在听课中发现的问题,属于听课人所在部门职责范围的,应尽快妥善解决;属于其他部门职责范围的,应及时向有关部门反映,有关部门应及时给予回复或解决。

七、本办法由校区教务科负责解释。

八、本办法自公布之日起实施。

肇庆校区学术讲座管理办法

举办学术讲座是交流学术思想,提高教学、科研水平的重要方式和途径。为了活跃校区的学术气氛,规范学术讲座管理,根据学校学术讲座管理的相关规定,特制定本办法。

一、本办法所指的学术讲座是指教学、科研和管理等方面的讲座。

二、学术讲座应对学生建立积极的人生观、正确的价值观,开拓视野、丰富知识锻炼科学思维和培养综合素质起到推动作用。

三、校区的学术讲座活动由校区教务科管理。举办学术讲座应有计划性和针对性,原则上每学期安排讲座不少于8次。每学期初教务科负责编制校区学术讲座安排计划。

四、学术讲座主讲人分类及资格:

第一类:理论型主讲人。具有副高以上职称或博士学位,思想作风正派,学术造诣较高,学术水平得到同行认可。

第二类:实践型主讲人。在经济、金融、管理、公共事业等某一实践领域具有成功的经验,思想作风正派,在业内有一定的知名度。

五、学术讲座的联系、安排主要通过以下方式进行:

(一)校区、科研处、各系(部)邀请的校外人士到校区开办讲座。

(二)校区、各系(部)、研究所安排教师在校区开办讲座。

六、校区的学术讲座主要安排在课余时间(特殊情况例外)。每次学术讲座的时间原则上应控制在120分钟之内。

七、学术讲座的内容应结合学生的知识层次,有一定的现实性和前瞻性。鉴于校区在校生主要是大学一年级的新生,讲座选题原则上应涉及转型教育、专业思想、业界动态、学习方法、学术素养和职业设计等方面内容。

八、校区教务科应提前1-2日在校区宣传栏中张贴学术讲座海报,并在校园网中加以宣传,介绍讲座主讲人的姓名、职称、题目、时间及地点等内容。

九、校区教务科安排专人负责做好与学术讲座相关的接待安排,协同相关部门做好会场、设备等方面的准备工作。

十、校区学生科、总务科、实验技术室等职能部门密切配合,为学术讲座的顺利进行提供必要的条件和服务。

十一、专任教师应积极参与相关专业的学术讲座活动。学术讲座期间,有关领导、教师和学生可就讲座的内容与主讲人进行交流探讨。

十二、“金星大讲堂”讲座活动由校区分管领导统筹安排。

十三、每学期学术讲座活动结束后,校区教务科协同实验技术室对相关资料进行整理存档。

十四、学术讲座的酬金计算由校区教务科按照学校有关规定执行。

十五、本办法由校区教务科负责解释。

十六、本办法自公布之日起执行。

肇庆校区教学档案管理办法

为了加强和规范校区的教学档案管理,建立完整的教学管理档案,根据学校教学档案相关管理办法的要求,结合校区的实际情况,制定本办法。

一、本办法中的教学档案管理是指对在教学运行管理、教学建设和教学质量管理中形成的文件进行收集、建档、保管和移交。

二、校区教务科应安排工作人员进行教学档案的管理工作(以下简称兼职档案员),负责教学文件的收集、归档、保管和移交。

三、兼职档案员应于每个学期进行一次教学文件的收集工作,校区各相关部门应予以协助和支持。

教学文件的收集范围包括上级主管部门下发的教学文件和学校在教学过程中形成的档案文件,包括教学工作要点(计划)、教学工作总结、会议议程及纪要、大型会议材料、申报材料和评估材料、教学统计资料、教务管理资料、学籍管理资料、考试管理资料、教学简报、教学基础文件等。

四、兼职档案员应做好教学文件的建档工作,将收集到的教学文件分门别类予以归档,不得遗失、漏归、错归,并做好档案的保管工作,避免文件受潮、发霉、虫蛀、丢失。

五、兼职档案员应定期将档案材料送交相关部门。

六、校区主管教学的领导至少每两个月对教学档案的管理工作检查一次。

七、本办法由校区教务科负责解释。

八、本办法自公布之日起实施。

肇庆校区学生教学信息员管理办法

为加强对教学工作的信息反馈,及时了解教师的教学和学生的学习状况,进一步完善教学质量监控与保障体系,确保教学秩序稳定和各门课程教学目标的实现,促进教风与学风建设,充分发挥学生自我管理、自我教育、自我约束的意识,根据《广东金融学院学生教学信息员制度》的精神,结合校区实际,特制定本办法。

一、学生教学信息员的主要任务

学生教学信息员是在校区教务科直接领导下,为学校教学工作提供信息参考的学生群体。主要对学校的人才培养方案、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理、教学条件、教师教学态度、教学水平、实践教学环节、学生的学习情况及考试等环节提供有价值的信息、意见和建议。

二、学生教学信息员应具备的条件

(一)思想品德优良,有较强责任心,有参与教学管理的积极性,能秉公办事,敢于发表意见,敢说真话。

(二)学习态度端正,成绩优良,有良好的学习方法和学习习惯。

(三)有较强的组织协调能力,团结协作精神强,善于联系老师和同学,能代表同学反映意见。

(四)有较强的观察、综合、分析能力和信息处理能力以及较好的文字表达能力。

三、教学信息员的组织管理

(一)校区设立学生教学信息站,隶属学校学生教学信息中心,日常工作由校区教务科负责管理。

(二)校区教学信息站站长由校区学生会学习部部长担任,负责校区教学信息的收集、整理及信息员的日常管理。

(三)每个行政班聘请教学信息员一名。由辅导员推荐,经校区分管教学的主任同意后,报教学质量评估与监控中心备案。教学信息员负责随时收集本班级的教学信息,并及时将信息整理反馈到教务系统。

(四)教学信息员每学年聘任一次。

(五)每学期对教学信息员进行考评,对认真履行职责、工作效果显著的优秀教学信息员,给予奖励;对工作不负责的教学信息员,经核实后取消其教学信息员资格。对每学年评出的优秀教学信息员,进行表彰。校区教务科每学期将教学信息员的表现通报教学质量评估与监控中心。

(六)教学信息员在任职期间,享受与班委同等的待遇,在同等条件下可以优先获得勤工助学机会。

四、教学信息员的职责

(一)收集、汇总学生对任课教师教学态度、教学水平的意见和建议,教学过程的各环节(备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等)的意见和建议。

(二)收集、汇总学生对培养方案、教学内容的更新状况、教学方法及手段、教学评价等方面的意见和建议。

(三)收集、汇总学生对教学管理部门(包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等)的意见和建议。

(四)反映学生在教学活动中存在的学风问题,反映学生及家长对学校办学的意见和建议。

(五)配合校区教务科开展教学方面的专题调研工作。

(六)反映校区教学改革中的成功事例。

(七)在教务系统上如实填报和提交各类教学信息,每两周一次。如遇特殊情况,需及时向校区教务科报告。

五、本办法由校区教务科负责解释。

六、本办法自公布之日起实施。

肇庆校区教室使用管理办法

为了维护校区教学秩序,加强教室管理,提高为教学服务的质量,根据《广东金融学院教室日常管理规定》、《广东金融学院教室借用管理办法》特制订本管理办法。

一、教室主要用于校区内普通全日制高等教育和继续教育的课堂教学活动、实验教学活动以及全日制学生自修与课外活动等。

二、校区教务科负责教室的统一分配与调度。校区其他部门或团体临时使用教室,必须经教务科的同意。

三、校区总务科负责对教室的使用进行管理。

(一)根据教务科提供的学期课程安排表、临时教学任务通知、课程调整通知及学生自修安排,开放教室,按时开门与关门。

(二)进行教室及其设施的日常维护,关好教室门窗、电灯,检查教室门窗、黑板、照明、桌椅等设施是否完好,发现损坏及时维修。

(三)为教室配备粉笔或白板笔、板擦等基本教具并经常检查补充。

(四)按要求进行教室及教学大楼的卫生保洁。

四、校区实验技术室负责对教室内的电化教学设备进行管理与维护。按照教师的教学要求开放多媒体等设备,需设柜上锁的教学设备在课前打开,课后及时锁上。发现电化教学设备故障或损坏,及时维修。教师在使用电化教学设备过程中发现故障,应及时向校区实验技术室报告。

五、在保证课堂教学和学生自习的前提下,校区各部门或团体可以临时借用教室安排活动或举办培训班。各部门或团体借用教室前,应填写《广东金融学院教室借用申请表》,经所在部门批准,加盖公章后,到校区教务科办理借用教室手续。

六、教室的使用和调配由校区教务科统一管理,其他部门和个人无权批准借用教室。

七、本办法由校区教务科负责解释。

八、本办法自公布之日起实施。

肇庆校区试卷保密室管理办法

为加强试卷保密工作,保证考试的顺利进行,根据上级文件的相关规定,特制订本办法。

一、校区试卷保密室由校区教务科协调实验技术室、保卫科、总务科等部门共同管理,要求做到报批手续齐全,内外环境符合相关管理规定,设施齐备,制度健全。

二、试卷保密室实行岗位责任制和交接班制度,要求分工具体、职责明确。

三、试卷保密室日常管理的职责分工:

(一)保卫科负责保密室的安全保卫、录像监控、考试期间的试卷交接、保管、运送。做好各项保密巡逻和值班记录。

(二)实验技术室负责保密室内各项电子设备(计算机监控、电子防盗设备等)的维护保养,保障考试期间的正常使用。拷贝监控录像光盘上交相关部门或存档。

(三)总务科负责保密室内水电维护,确保保密室内长途电话的正常使用,定期对保密室进行卫生清洁管理。

(四)教务科负责保管保密室的内外间钥匙与保密柜的密码,考试期间协同保卫科做好保密室试卷的交接、保管和收发。

四、考试期间使用保密室,应选配保密负责人一名,保密人员若干名。要求保密人员应具有良好的政治素质,保密观念强,坚持原则,忠于职守,严守纪律,且身体健康。

五、保密人员的职责

(一)负责试卷、答卷的保密。

(二)负责试卷、答卷的保管。

(三)负责试卷、答卷的发放与接收。

六、保密人员上岗前应认真学习学校考试管理规章制度,熟悉试卷、答卷的收发手续。

七、考试期间,试卷、答卷进入保密室存放。保密值班员必须昼夜值班,并认真填写《广东金融学院肇庆校区试卷保密室值班记录》,值班期间禁止无关人员进入试卷保密室,有关人员进出须办理登记手续,严禁在保密室内会客、吸烟、饮酒。

八、保密室和密码锁铁柜的钥匙、密码必须由两人分别掌管,两人共同在场才能开启,不得转交他人或互相代管。

九、保密人员在接收、发放试卷时必须认真填写《广东金融学院肇庆校区考试试卷交接单》,办理交接手续。

十、考试期间,保密室发生试卷、答卷泄密、失盗、严重损毁、涂改等重大事件应立即报告上级主管部门,并立即采取措施,保护现场,防止扩散。

十一、因不执行本规定而发生试卷、答卷泄密、失盗、损毁、涂改等重大事故时,将追究有关保密人员的责任。

十二、校区组织的全国性考试的保密工作,统一按照相关保密规定执行。

十三、本办法由校区教务科负责解释。

十四、本办法自发布之日起执行。

肇庆校区文印室管理办法

文印工作是校区行政办公、教学正常运转的有力保障。文印室主要承担校区行政文件、教学资料的打印、排版、速(复)印工作。为了更好地为校区各项工作服务,从实际出发,科学管理,本着高效、准确、节约的原则,特制定本办法。

一、文印室属机要重地,未经工作人员许可,外单位人员不得擅自入内。

二、文印范围

(一)校区各部门经办的各类日常办公文件。

(二)校区安排的各类考试试卷和考务资料。

(三)教师需上交的学生成绩单、成绩分析表等教学资料。

(四)实施学生日常管理的相关文件、表格。

(五)公务要求复印的职工个人资料。

(六)经领导审批同意付印的其他资料。

三、文印送稿要求

(一)送交印制的文稿要求字迹工整、清晰,标点符号正确。

(二)交付印制的文件、材料如属保密性质,送稿部门或个人必须予以注明。

(三)送印文稿时应以节省为原则,科学排版,合理匡算用量。

四、审批及领取文印资料手续

(一)各类文印材料需填写《校区复(速)印资料审批单》,经付印部门领导审核签名同意,盖章后,送教务科审批。

(二)领取打印资料时,付印人应在《文印登记薄》上签收。

五、每学期期末考试前两周文印室停止对外服务,集中印制考试试卷,保障期末考试工作的顺利进行。

六、文印物资、设备管理及维护

(一)及时提出文印纸张等材料购买计划,做好验收和入库工作。

(二)对各类文印材料如纸张、蜡纸、油墨等材料的使用情况进行登记,厉行节约,反对浪费。

(三)应定期检查各类文印物资库存情况,建立库存登记簿。

(四)文印设备设专人管理和使用,做好常规的检查保养及维护,保障文印工作的正常进行。

七、文印人员职责

(一)做好文印室内部管理的各项工作。

(二)维护正常的工作秩序,提高工作效率。

(三)严格遵循保密规定,防止泄密。印制后的蜡纸及草稿纸应及时销毁,不得随意放置。

(四)做好防火防盗工作,下班时应注意关闭门窗及电源。

八、本办法由校区教务科负责解释。

九、本办法自公布之日起实行。

肇庆校区大学生创新实践活动管理办法

为了强化校区学生创新创业能力训练,增强其创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应社会需要的应用型人才,根据上级有关文件精神,结合校区实际,制订本办法。

一、大学生创新实践工作旨在通过组织本科生参加创新实践教学和训练活动,构筑“创新、创业、就业”三位一体的创新实践教育工作体系,营造大学生注重实践,勇于创新的良好氛围。

二、校区目前在一年级大学生中开设的创新实践活动主要包括财经基本技能训练、文化家园、专题讲座等项目。各实践活动项目均应制订活动方案和实施计划。

三、校区成立相关的创新实践工作领导小组,指导实践教学工作的开展。具体由校区教务科、教研室、实验技术室、学生科等职能科室分工负责,密切协作,共同组织实施。

(一)教务科负责财经基本技能训练中的手工点钞和数字书写项目,完成技能授课、训练指导、技能比赛、实践学分考核等各项工作。协调组织专题讲座活动的开展。

(二)教研室负责指导教研组安排教师参加实践教学工作,担任实践项目的辅导教师。负责组织实施文化家园实践活动的开展,完成授课安排、家园指导、实践学分考核等各项工作。

(三)实验技术室负责为实践教学活动的开展提供多媒体设备的支持。负责组织实施财经基本技能训练中的汉字录入和翻打传票实践活动的开展,完成技能授课、训练指导、技能比赛、实践学分考核等各项工作。

(四)学生科负责创新实践活动的宣传发动,营造良好的实践教学氛围。安排辅导员担任相关创新实践项目的指导教师。协助做好活动组织、学生考勤、资料整理等方面的工作。

四、校区参与创新实践活动的各相关部门应保持与学校对口部门的沟通联系,协调工作思路,规范工作流程。

五、校区在学校相关制度的基础上,结合实际情况,完善实施创新实践活动的奖励机制,积极推进创新实践活动有序开展。

六、校区结合实际情况,逐步完善创新实践活动的软件和硬件建设,提高实践教学效果。

七、创新实践活动的酬金计算按照学校有关规定执行。

八、本办法由校区教务科负责解释。

九、本办法自公布之日起执行。

肇庆校区优秀教案(课件)奖评选办法

一、奖励对象

奖励范围是在校区上课的本校教师。

二、优秀教案评选条件

(一)参评的教案应为教师自主编写,符合《广东金融学院课程教案模板》格式要求。集体备课教案、学科统一教案不在参评范围。

(二)参评教案必须是本学年使用的;教案必须与该课的教学大纲和教学进度相一致(教学大纲和教学进度表同时提交);教案应是某一门课程的完整教案,涵盖课程全部内容。

(三)评选标准参见附表1《优秀教案评分标准》。

三、优秀课件评选条件

(一)参评课件须为自制课件。集体制作课件、学科统一课件不在参评范围。

(二)参评课件必须是本学年使用的;课件必须与该课的教学大纲和教学进度相一致(教学大纲和教学进度表同时提交);课件应是某一门课程的完整课件,涵盖课程全部内容。

(三)参评课件必须经过一个教学周期的实践。

(四)课件设计应体现现代教育思想,探索新的教学模式,并能发挥计算机和网络的优势;在教学设计、内容呈现、技术运用、艺术效果和创新性等方面应符合课程大纲要求。

(五)评选标准参见附表2《优秀课件评分标准》

(六)评审时由申请教师对课件进行演示和讲解,并回答评委的提问。

三、本办法由校区教务科负责解释。

四、本办法自公布之日起执行。

附表1:

优秀教案评分标准

任课教师

课 程

一级指标

二级指标

分值

得分

基本条件(20)

1.教案格式符合规范要求,字迹工整,图形清晰

10

2.教案内容符合教学大纲要求

10

教案内容(50)

4.教学设计完整得当,各教学环节齐全,能体现教学全过程

10

5.教学目的明确,切合学生实际,重点、难点突出,内容丰富,信息量大

20

6.作业符合教学重点,有利于培养学生创新能力; 课后总结精练,思得、思失、思改,有创新性

20

教学组织(30)

7.教学组织、课堂提问、练习设计合理,举例贴切

10

8.教学方法选择灵活,设计巧妙,注重师生互动

10

9.能结合教学内容与学科特点,合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学

10

满分

100


附表2:

优秀课件评分标准

任 课 教 师

课 程

一级指标

二级指标

分值

得分

目的性

(15)

教学对象和目标明确

5

教学内容符合教学要求,选材适当,逻辑层次清楚,教学重点、难点突出

5

教学策略合理,有助于支持自主学习、协作学习或探究式学习,有利于激发学生的学习兴趣,增强学生主动参与和个性化发展

5

科学性

(25)

内容科学、表述准确、术语规范

5

内容结构符合学生认知规律,满足教学要求

10

素材选用恰当,表现方式简捷合理

10

技术性

(20)

媒体技术运用恰当,设计合理,发挥计算机和网络的优势

5

学习进度可控,路径可选,较好的人机交互

5

程序运行稳定,无故障,响应及时,播放流畅

5

操作简便、快捷,符合习惯,交互标志明显

5

艺术性

(25)

导航、检索、帮助方便合理

5

构图合理,风格统一,色彩搭配协调,视觉效果好,符合视觉心理

8

语言简洁、生动;文字清晰,版式规范,字体运用恰当

7

视像、动画形象生动,声画同步,有感染力,吸引力强

5

创新性

(15)

立意新颖、构思独特、设计巧妙,具有想象力和个性表现力

10

运用新技术并使用得当

5

满分

100


肇庆校区优秀公开课奖评选办法

一、优秀公开课奖评选范围

奖励对象为在校区上课的本校教师。

二、优秀公开课评选条件

(一)坚持四项基本原则,热爱教师工作,关心学生,教书育人成绩显著。

(二)教学态度端正,教学内容充实,教学方法得当,教学效果好。

(三)治学严谨,教风优良,精心组织教学,认真做好备课、授课、答疑、作业批改等每一个教学环节的工作;教学有特色,教学效果明显,学生的知识、能力和综合素质得到较好的培养,师生互动好。

(四)无教学事故和教学差错发生。

(五)在课堂教学中,认真钻研教学法,教学质量高、效果好,达到校内先进水平。按《广东金融学院课程教案模版》设计的要求,提交公开课的完整教案。

(六)公开课的质量评价指标参见附表3《优秀公开课评价表》

三、优秀公开课评选办法

(一)每学年评选一次。

(二)参加推荐、申报的教师,在申报年度开展一次公开课,接受校区听课小组或专家的听课测评。

三、本办法由校区教务科负责解释。

四、本办法自公布之日起执行。

附表3:

优秀公开课评价表

课程名称

教师姓名

所属部门

班级

一级指标

分值

二级指标

100%

较好

85%

一般70%

较差

55%

教学态度

20

备课充分,讲课投入,熟悉教材及讲课内容。

8

7

6

5

遵守时间,按时上下课。

6

5

4

3

作业适量,批改认真,及时答疑,耐心辅导。

6

5

4

3

教书育人

20

为人师表,言传身教,教态自然,举止得体。

7

6

5

4

课堂管理得法

6

5

5

4

热情关怀,严格要求,有助于学生治学与做人。

7

6

4

3

教学内容

20

讲课思路清晰,阐述准确,突出重点,讲清难点。

8

7

6

5

讲课吸收学科新成果,内容充实,信息量大。

6

5

4

3

教材选用适当,推荐的参考资料对学生有帮助。

6

5

4

3

教学方法

20

采用启发或参与式教学,鼓励学生发表自己的观点。

7

6

5

4

因材施教,注重学生思维和能力的培养。

7

6

5

4

恰当地使用多媒体等现代教育技术手段。

6

5

4

3

教学效果

20

通过老师的教学,学生对该课程的兴趣有所提高。

6

5

4

3

通过老师的教学,学生对该课程的基本内容掌握较好。

8

7

6

5

通过老师的教学,对学生掌握正确的学习方法有帮助。

6

5

4

3

总分

100

100

85

70

55

得 分

肇庆校区优秀教研组奖励办法

一、优秀教研组奖评奖目的

为充分发挥校区教研组的作用,调动教师积极参与教研活动,提高教研组教学管理和教学质量,根据学校教学工作奖励制度,结合校区实际特设优秀教研组奖。

二、优秀教研组奖评选范围

奖励对象为校区两个教研室下属的各教研组。

三、优秀教研组奖励办法

(一)校区教研组奖励本着先进性、客观性、公正性的原则进行评审。

(二)校区教研组奖励工作由校区统一领导,校区成立评审小组,具体工作由教务科组织实施。

(三)每学年在九月份进行优秀教研组的评审和奖励工作。

(四)奖励名额一名,奖励对象为综合评价分值排名第一的教研组,奖金标准为2000元。

(五)优秀教研组奖评奖程序与实施

1、教研组要根据自评组织佐证资料,并按评审要求整理好资料,进行归档,以便评审。

2、校区评审工作小组负责组织,教务科负责具体实施,评审工作小组成员按佐证资料进行分工评审。相关工作成员在与本人有直接利益关系的评审项目上应进行回避。

3、评审程序按自评、评审、公示、申诉、复评程序报校区党政联席会议审议确定奖励名单。

4、评审结果在校区进行公示,公示期间如有异议,由教研组组长提起申诉,进行复评。如公示期满后无异议,直接提交校区党政联席会议确定奖励名单。

5、奖励在每学年十月正式公布并颁发奖金。奖金归教研组全体成员所有,由教研组统一支配使用。

四、本办法由校区教务科负责解释。

五、本办法自公布之日起执行。

肇庆校区优秀教辅个人奖评选办法

一、评选范围

(一)校区教务科、实验技术室、图书分馆等部门的工作人员。

(二)在校区教学服务岗位工作时间不少于一个学年。

二、评选条件

(一)热爱本职工作,遵守工作规范,认真细致,服务意识强,责任心重;

(二)熟悉本岗位业务,具备良好的合作意识和协调能力;

(三)坚持原则,秉公办事,自觉维护工作秩序,工作效率高;

(四)遵守劳动纪律,工作积极主动,服从大局,廉洁奉公;

(五)本学年工作无差错,无责任事故,无投诉;

(六)本学年病假、事假不超过三天。

三、评选办法

(一)科室评议要坚持“实事求是、民主推荐、群众公认”的原则。

(二)按30%比例推荐优秀人选,被推荐优秀个人要认真填写《广东金融学院肇庆校区优秀教育管理工作者推荐表》,并附1000字以上工作总结。

四、本办法由校区教务科负责解释。

五、本办法自公布之日起执行。

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